Pädagogische Regelleistungen

• Erfassung der Wünsche, Bedarfslagen und Ziele der Jungen und Mädchen
• Entwicklung eines Hilfeplanes in Zusammenarbeit mit Klienten, Eltern und den zuständigen Fachkräften der sozialen Dienste
• Tätige Anleitung und Beratung in lebenspraktischen Dingen
• Übung sozialer Kompetenzen (Krisenbewältigung, Gewaltprävention)
• Regelmäßige Reflexions- und Planungsgespräche